Семинар
Билингвизм и коммуникативный подход
Как развивается программа английского языка в Монтессори школе Grata
Билингвизм, почему это вообще возможно? Как влияет владение двумя (и более языками) на развитие человека?
На семинаре мы поговорим о билингвизме простым и понятным языком, разберём вопросы и сомнения, которые возникают у родителей, и поделимся современными представлениями о развитии двух языков у ребёнка.
Отдельно расскажем о больших изменениях, которые происходят в нашей школе последние два года. Мы последовательно развиваем программу английского языка и внедряем коммуникативный подход во всех возрастных группах — от 1,5–3 до 6–12 лет.
Но что на самом деле означает «коммуникативный подход»? Это просто возможность больше говорить на английском или за этим стоит целая система? Как он работает внутри Монтессори-подхода?
Мы покажем, как программа английского языка реализуется на каждой возрастной ступени, как строится работа с детьми в каждом классе и как постепенно выстраивается единая система, в которой знания и языковые навыки накапливаются и развиваются от года к году.
Факты о языке
Что мы знаем об особенностях мозга ребёнка
Создание, развитие и поддержание благоприятной образовательной Монтессори среды, в которой каждый ребёнок сможет реализовать своё стремление учиться, стать независимым, свободным и дисциплинированным, способным принимать обдуманные решения и привнести свой уникальный вклад в мировое сообщество.
На каких принципах строится Монтессори подход:
  • Соблюдению чётких стандартов образовательной программы, которая основана на системе Монтессори, и которая также включает современные представления и исследования относительно развития и обучения ребёнка

  • Воспитанию в детях толерантности, посредством которой они получают опыт взаимодействия с многими людьми, учатся уважать этнические, культурные, экономические и другие различия, искать и находить общее между нами всеми

  • Пониманию детьми, что личный рост каждого предполагает уважение и ответственность перед другими людьми

  • Развитию в детях их естественного стремления к новым знаниям, исследованию окружающего мира

  • Эффективному сотрудничеству родителей, учителей и учеников, их активному участию в жизни школы

В основе всей работы школы лежит глубокое уважение к детям, как к уникальным неповторимым личностям со своим собственным планом и способом освоения окружающего мира.
Наша основная задача — заложить основы целостной гармоничной личности, и мы заботимся о развитии ребёнка, как социальном, эмоциональном, интеллектуальном, так и о физическом и духовном.
Основной целью образования в нашей Монтессори школе является стремление помочь ребёнку в формировании независимости и внутренней мотивации путём создания такой среды, в которой смогут раскрыться его врождённые задатки и умственные способности.
Коммуникативный подход
  • Монтессори педагогика
    Мы опираемся на Монтессори педагогику, которая базируется на универсальных принципах развития детей, принимаем её как надежную теоретическую и практическую базу для обучения.
    01
  • Современные подходы
    Мы изучаем современные подходы и исследования в области развития детей, чтобы расширять свое понимание относительно формирования человека.
    02
  • Индивидуальный подход
    Принимая во внимание различия в скорости и способах обучения у разных детей, мы используем индивидуальный подход к каждому ребёнку для максимально эффективного развития врождённого потенциала.
    03
  • Разновозрастная концепция
    Мы придерживаемся разновозрастной концепции формирования группы, считая её наиболее благоприятной как для учебного процесса, так и для социального и эмоционального развития детей.
    04
  • Сотрудничество с ребёнком
    Мы отдаём предпочтение сотрудничеству, а не соперничеству, и рассматриваем поведение каждого отдельного ребёнка исходя из его личного потенциала, не сравнивая с работой и поведением других детей.
    05
  • Сотрудничество с родителями
    Мы убеждены, что в тесном сотрудничестве педагогов, детей и их родителей можно достичь наиболее высоких результатов. Мы стремимся помочь каждому ребёнку обрести уверенность, стать самодостаточным человеком.
    06
  • Дружественная атмосфера
    Мы создаём дружественную атмосферу, которая способствует обретению внутренней дисциплины, проявлению желания помогать другим, уважать свой и чужой труд, получать удовольствие от достигнутого.
    07
Как новый подход реализуется в классах
Несколько видео с занятий английским в Монтессори среде
    Made on
    Tilda